Casella di testo: I NOSTRI PROGETTI Casella di testo: Segreteria Apeiron 06.76908682 segreteria@apeironeducation.it Casella di testo: BENESSERE AL NIDO La promozione del benessere nelle nostre strutture si realizza attraverso l’applicazione del modello delle LIFE SKILLS che ci permette di individualizzare, sollecitare e sviluppare le competenze di vita o abilità sociali dei bambini e dei loro genitori. La metodologia psico-educativa sviluppata in anni di esperienza e ricerca sul campo dalla dott.ssa Perla Boccaccini ci permette di realizzare servizi educativi in grado di promuovere l’armonico processo di sviluppo del bambino e della sua capacità di autodeterminazione incidendo positivamente sulla qualità del benessere delle famiglie, sostenendone la genitorialità. NIDO A PORTE APERTE Il progetto prende spunto dai recenti fatti di cronaca relativi alla gestione di asili nido che hanno scosso l’opinione pubblica gettando sfiducia e angoscia intorno ai servizi educativi rivolti alla prima infanzia. Nel tentativo di sintonizzarci con le giustificate inquietudini familiari e genitoriali abbiamo ideato e progettato l’iniziativa “un nido a porte aperte”, una giornata in cui i genitori avessero la possibilità di vivere il nido con il proprio bambino, rafforzando il legame con lo stesso in virtù della condivisione del luogo di vita extrafamiliare del bimbo e soprattutto rinsaldando il rapporto di fiducia famiglia-asilo, imprescindibile a qualsiasi inserimento e frequenza del bambino. Inoltre in tutti i nostri servizi l’accesso dei genitori è consentito in qualsiasi momento, senza essere necessario il preavviso, favorendo il contatto diretto con la sezione frequentata dal bambino e accrescendo il valore della trasparenza e della comunicazione. CRESCERE BILINGUI CON HOCUS & LOTUS Nei nostri servizi è promosso il bilinguismo attraverso il progetto Hocus & Lotus, il modello di apprendimento di una lingua straniera in età prescolare ideato dalla cattedra di psicologia del linguaggio, università La Sapienza di Roma, diretta dalla Prof.ssa Traute Taeschner ed implementato per la prima volta al nido presso l’asilo nido A Me Mi Piace. Il modello si fonda sulla ripetizione quotidiana di format narrativi in un contesto interattivo di gioco e di magia, in modo da favorire nel bambino l’acquisizione delle parole, delle strutture sintattiche e delle forme narrative tipiche della lingua straniera (Taeschner, 2002) e sulla visione di un cartone animato in grado di innescare e rinforzare l'acquisizione linguistica, per la cui realizzazione sono stati utilizzati principi psicolinguistici, frutto di lunghi anni di ricerca nel campo dei processi di acquisizione del linguaggio (Taeschner, 1982, 1992, 2001).

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